上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院學(xué)子助力上海英國(guó)商會(huì)英倫奇遇日活動(dòng) http://www.reabo.cn　 2025年10月11日　 來(lái)源：華禹教育網(wǎng) 　　近日，上海英國(guó)商會(huì)在上海德威外籍人員子女學(xué)校成功舉辦了年度社區(qū)盛會(huì)2025英倫奇遇日。為慶祝上海英國(guó)商會(huì)成立110周年，本屆英倫奇遇日活動(dòng)首次將“上海英國(guó)日”與“運(yùn)動(dòng)日”活動(dòng)合二為一，以“主舞臺(tái)+主題展位”的模式，提供音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、美食與親子互動(dòng)等豐富項(xiàng)目，吸引來(lái)自不同行業(yè)的中外嘉賓近4000人。 　　經(jīng)過(guò)報(bào)名與選拔，上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院的60名學(xué)生投身于活動(dòng)的各項(xiàng)志愿服務(wù)中，其中不乏2025級(jí)新生。從前期籌備到活動(dòng)當(dāng)天的落地執(zhí)行，志愿者們承擔(dān)了展位布置、溝通協(xié)調(diào)、入場(chǎng)檢票、動(dòng)線指引、來(lái)賓接待及秩序維護(hù)等多項(xiàng)任務(wù)。他們以高度的熱情和專業(yè)精神為活動(dòng)保駕護(hù)航，在實(shí)踐中淬煉出強(qiáng)烈的使命感與責(zé)任感。面對(duì)不同文化背景的參觀者，他們用流利的英語(yǔ)順暢溝通，展現(xiàn)出全球化視野，也提升了跨文化溝通能力。通過(guò)主動(dòng)觀察與積極思考，他們不斷探索解決問(wèn)題的新方法，進(jìn)一步強(qiáng)化了創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。 　　中英國(guó)際學(xué)院學(xué)子憑借卓越表現(xiàn)與辛勤付出，贏得了主辦方和參與者的一致贊譽(yù)，被譽(yù)為“跨文化的使者”。他們既向外國(guó)友人展現(xiàn)了上理工青年的風(fēng)采與活力，也沉浸式體驗(yàn)了英倫文化。這場(chǎng)深入的交流，不僅拓寬了學(xué)生的國(guó)際視野，更深化了對(duì)學(xué)院“責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、文化同理”三大核心育人理念的理解，成為其成長(zhǎng)歷程中一次寶貴的淬煉。 　　在活動(dòng)中，2024級(jí)工商管理專業(yè)的房彥汝同學(xué)用流利的英語(yǔ)與現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)暢快交流，分享了研習(xí)琵琶十余載的心得，希望以熱情專業(yè)助力多元文化交融。中英國(guó)際學(xué)院學(xué)子展現(xiàn)出的國(guó)際化風(fēng)采與文化底蘊(yùn)，給樂(lè)隊(duì)成員留下深刻印象，并引發(fā)了他們對(duì)琵琶的濃厚興趣。他們贊嘆道：“音樂(lè)無(wú)國(guó)界，文化有回響。這個(gè)國(guó)際舞臺(tái)讓多元文化碰撞出火花，感謝所有志愿者的努力�！� 　　2023級(jí)會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的張夢(mèng)琪同學(xué)在本次活動(dòng)中擔(dān)任志愿者總負(fù)責(zé)人，全面統(tǒng)籌了從志愿者招募、培訓(xùn)到現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行的全流程工作。她分享道：“我的任務(wù)是通過(guò)系統(tǒng)化的任務(wù)分工與動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)，讓團(tuán)隊(duì)中的每一顆‘螺絲釘’都能在最適合的位置閃耀。而同學(xué)們也以卓越的雙語(yǔ)溝通能力、出色的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，為活動(dòng)的開(kāi)展貢獻(xiàn)中英學(xué)子的青春力量。我們緊密配合，共同書(shū)寫(xiě)了這份精彩‘答卷’，成為學(xué)院國(guó)際化育人成果的生動(dòng)注腳。能與這樣一支團(tuán)隊(duì)并肩作戰(zhàn)，我深感驕傲。” 　　通過(guò)此次活動(dòng)的歷練，中英國(guó)際學(xué)院的學(xué)生們不僅在文化交流與社會(huì)實(shí)踐中錘煉了能力、提升了素養(yǎng)，更以卓越表現(xiàn)生動(dòng)詮釋了學(xué)院“責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新、文化同理”的三大核心育人理念。未來(lái)，學(xué)院也將繼續(xù)搭建更廣范圍、更高層次、更富成效的交流平臺(tái)，培養(yǎng)更多具有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、全球視野、實(shí)踐能力和跨文化溝通能力的國(guó)際化復(fù)合型人才。 　　志愿者們眼中的彼此 　　一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)志愿者們的心里話 　　2024級(jí)工商管理專業(yè)的房彥汝 　　Q：是什么樣的初衷讓你選擇參加這次志愿者活動(dòng)呢？ 　　A：今天的志愿活動(dòng)雖然很忙碌，但特別充實(shí)有趣。我一直對(duì)跨文化交流很感興趣，通過(guò)這次的英倫奇遇日活動(dòng)，我們既能體驗(yàn)到國(guó)際化氛圍，又能作為志愿者向國(guó)際友人展示我們中國(guó)學(xué)生的熱情和專業(yè)，這是一個(gè)特別棒的文化交流平臺(tái)。 　　Q：你的職責(zé)是在入口處負(fù)責(zé)引導(dǎo)和檢票，需要面對(duì)大量人群。你認(rèn)為工作中最大的挑戰(zhàn)是什么？你又是如何應(yīng)對(duì)的？ 　　A：面對(duì)大客流帶來(lái)的效率與體驗(yàn)雙重挑戰(zhàn)，我的方法是“主動(dòng)溝通，預(yù)判需求”。例如，當(dāng)觀察到游客在尋找二維碼時(shí)，我會(huì)提前舉手示意并提供幫助；若遇到因網(wǎng)絡(luò)卡頓而焦急的游客，則一邊安撫對(duì)方情緒，一邊引導(dǎo)至旁側(cè)處理，以動(dòng)態(tài)維護(hù)隊(duì)伍秩序。全程保持微笑與眼神交流，是確保服務(wù)既有溫度又有秩序的關(guān)鍵。 　　Q：聽(tīng)說(shuō)你有學(xué)習(xí)琵琶的經(jīng)歷，這種藝術(shù)背景對(duì)你今天的志愿者工作有潛移默化的影響嗎？ 　　A：學(xué)習(xí)琵琶需要極大的耐心和專注力，日復(fù)一日的練習(xí)充分磨練了我的個(gè)性。這讓我今天處理繁瑣事務(wù)或突發(fā)狀況時(shí)能夠保持從容冷靜，耐心地解決問(wèn)題。另外，音樂(lè)本身也是一種世界語(yǔ)言，它教會(huì)我如何去理解和傳遞情感。雖然我今天沒(méi)有現(xiàn)場(chǎng)彈奏琵琶，但我希望我的服務(wù)能像音樂(lè)一樣，傳遞出友好和歡迎的“旋律”。我采訪了本次活動(dòng)中的外國(guó)演出樂(lè)隊(duì)成員，即使我們擅長(zhǎng)的是完全不同的樂(lè)器，也能因?yàn)閷?duì)音樂(lè)的喜愛(ài)而感到共鳴。 　　Q：如果用一句話總結(jié)今天的體驗(yàn)，你會(huì)說(shuō)什么？ 　　A：志愿服務(wù)其實(shí)是雙向的給予，我在付出汗水的同時(shí)，也收獲了無(wú)數(shù)個(gè)微笑和一次寶貴的拓展國(guó)際視野的機(jī)會(huì)，感覺(jué)棒極了！ 　　2025級(jí)工商管理專業(yè)的翟靖琳 　　Q：你為什么選擇加入這次英倫奇遇日的志愿者團(tuán)隊(duì)呢？ 　　A：英倫奇遇日是一個(gè)充滿活力和驚喜的跨文化交流活動(dòng)，我覺(jué)得在這里做志愿者，不僅能感受到濃厚的文化藝術(shù)氛圍，還能用我自己的方式為這場(chǎng)盛會(huì)增添一份色彩。 　　Q：我們了解到你有繪畫(huà)的特長(zhǎng)，這個(gè)愛(ài)好在今天的工作中，有沒(méi)有帶來(lái)一些特別的靈感或幫助？ 　　A：畫(huà)畫(huà)教會(huì)我兩點(diǎn)：一是觀察細(xì)節(jié)，二是創(chuàng)造性地解決問(wèn)題。比如，當(dāng)外國(guó)朋友對(duì)路線感到困惑，僅僅靠語(yǔ)言指引可能不夠直觀。這時(shí)，我會(huì)迅速在便簽紙上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)單的示意圖，標(biāo)注關(guān)鍵信息和方向。視覺(jué)化的信息能瞬間打破語(yǔ)言障礙，看到他們馬上理解并露出笑容，我覺(jué)得特別有成就感。繪畫(huà)讓我的工作超越了簡(jiǎn)單的指引，變成了一種更有溫度、更高效的溝通。 　　Q：可以分享一個(gè)讓你印象最深的小故事嗎？ 　　A：有一位來(lái)自英國(guó)的媽媽帶著孩子，想去糖果店、兒童區(qū)等多個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)。我為她們畫(huà)了一個(gè)簡(jiǎn)單的“尋寶圖”，包含活動(dòng)地點(diǎn)的標(biāo)志和路線。小朋友拿到后特別興奮，拉著媽媽按圖“尋寶”去了。后來(lái)那位媽媽特意回來(lái)感謝我，說(shuō)那張地圖成了她們當(dāng)天探險(xiǎn)的起點(diǎn)，讓孩子的體驗(yàn)感倍增。那一刻我深深感到，任何一項(xiàng)熱愛(ài)，都能找到讓它更有價(jià)值的方式。 　　Q：你認(rèn)為繪畫(huà)帶給你的這種“創(chuàng)造性思維”，對(duì)你未來(lái)的學(xué)習(xí)和人生有什么啟發(fā)？ 　　A：志愿服務(wù)和藝術(shù)創(chuàng)作一樣，核心都是向外界傳遞自己的情感和意志，只是“畫(huà)筆”不同而已。解決問(wèn)題從來(lái)不止一種路徑。無(wú)論是在管理專業(yè)遇到的學(xué)術(shù)難題還是生活中的挑戰(zhàn)，都可以嘗試用更靈活、更具創(chuàng)意的方式來(lái)應(yīng)對(duì)。這次經(jīng)歷讓我更堅(jiān)定地將這種創(chuàng)造性思維融入我未來(lái)的專業(yè)學(xué)習(xí)和人生規(guī)劃中。 　　文：秦慕瑤、房彥汝、翟靖琳、張夢(mèng)琪 　　圖：上海英國(guó)商會(huì)、陸聞博、張玏好、孟瑞鑠、秦慕瑤、熊唐瑞星、吳彤瑜 　關(guān)于上海理工大學(xué)中英國(guó)際學(xué)院更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說(shuō)明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門(mén)公布的正式信息為準(zhǔn)。