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| 新疆高考綜合改革相關(guān)政策解讀(六) |
| http://www.reabo.cn 2025年11月20日 來(lái)源:微信公眾號(hào):新疆招生 |
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根據(jù)我區(qū)高考綜合改革推進(jìn)工作的實(shí)際需要,為滿(mǎn)足廣大學(xué)生、家長(zhǎng)了解政策、熟悉政策、掌握政策的需求,我們通過(guò)自治區(qū)教育考試院官方網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等渠道以問(wèn)答形式,對(duì)高考綜合改革相關(guān)政策進(jìn)行解讀。
本期重點(diǎn)介紹我區(qū)高考綜合改革中的高中教育教學(xué)有關(guān)政策規(guī)定,包括為何要實(shí)施選課走班、全面實(shí)施選課走班的時(shí)間、如何開(kāi)展選課走班教學(xué)、普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的重點(diǎn)任務(wù)等。
問(wèn):為什么要實(shí)施選課走班?
答:實(shí)施普通高中選課走班教學(xué)是實(shí)施普通高中課程改革、推進(jìn)普通高中人才培養(yǎng)的必然要求,是適應(yīng)高考綜合改革的舉措之一,是一項(xiàng)旨在尊重學(xué)生個(gè)性差異、擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)自主選擇權(quán)、滿(mǎn)足不同潛質(zhì)學(xué)生學(xué)習(xí)需要的重要舉措,是因材施教、促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展、提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)普通高中多樣化有特色發(fā)展的教學(xué)方式改革。
問(wèn):從哪一年起全面實(shí)施選課走班制教學(xué)?
答:各普通高中學(xué)校從2024年秋季學(xué)期開(kāi)始全面實(shí)施選課走班制教學(xué),即2024年秋季學(xué)期入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生,在高一學(xué)年結(jié)束、必修課程完結(jié)后,實(shí)施選課走班制教學(xué)。
問(wèn):如何開(kāi)展選課走班教學(xué)?
答:(一)從課程管理方面做好三項(xiàng)工作:一是科學(xué)統(tǒng)籌課程安排;二是豐富完善課程建設(shè);三是推進(jìn)資源共建共享。
。ǘ⿵倪x課指導(dǎo)方面做好三項(xiàng)工作:一是保障學(xué)生選課權(quán)利;二是加強(qiáng)職業(yè)生涯指導(dǎo);三是構(gòu)建協(xié)同指導(dǎo)機(jī)制。
。ㄈ⿵淖甙喙芾矸矫孀龊萌(xiàng)工作:一是分類(lèi)確定走班方式;二是加強(qiáng)行政班常規(guī)管理;三是強(qiáng)化教學(xué)班動(dòng)態(tài)管理。
(四)從教學(xué)管理方面做好三項(xiàng)工作:一是規(guī)范教學(xué)組織管理;二是加強(qiáng)教學(xué)教研工作;三是規(guī)范教學(xué)評(píng)價(jià)管理。
(五)從保障措施方面做好五項(xiàng)工作:一是切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo);二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè);三是著力改善辦學(xué)條件;四是加強(qiáng)走班教學(xué)試點(diǎn);五是加大宣傳引導(dǎo)力度。
問(wèn):普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)的重點(diǎn)任務(wù)是什么?
答:普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)主要包括理想信念指導(dǎo)、自我認(rèn)知指導(dǎo)、學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)、健康生活指導(dǎo)、生涯規(guī)劃指導(dǎo)和專(zhuān)業(yè)報(bào)考指導(dǎo)等6個(gè)方面。
一是理想信念指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確理想信念,增強(qiáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的情懷,培養(yǎng)奮斗精神,提升公民素質(zhì),提高社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人理想融入新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)發(fā)展。
二是自我認(rèn)知指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生形成健全人格,科學(xué)看待個(gè)體差異,客觀了解自己的性格特征、興趣特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn),認(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)與價(jià)值,準(zhǔn)確定位自身角色,提升自主發(fā)展的意識(shí)和能力,促進(jìn)學(xué)生人際關(guān)系和諧發(fā)展,更好適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活,提升適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)未來(lái)的能力。
三是學(xué)業(yè)發(fā)展指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生了解高中學(xué)業(yè)特點(diǎn)和高校專(zhuān)業(yè)選考科目要求,結(jié)合自身特點(diǎn)明確學(xué)習(xí)目標(biāo),改善學(xué)習(xí)方法,合理制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生選修課程、選考科目自主選擇能力。
四是健康生活指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生提升生活自理和自立的能力,養(yǎng)成科學(xué)生活方式;指導(dǎo)學(xué)生自主調(diào)節(jié)情感情緒,增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)能力,培養(yǎng)健康的人際關(guān)系;指導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)學(xué)習(xí)、情感、個(gè)性、意志等方面的問(wèn)題,養(yǎng)成健全的心理品格,健康生活,珍愛(ài)生命。
五是生涯規(guī)劃指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生理解生涯規(guī)劃的重要意義,了解個(gè)人生涯發(fā)展歷程,培養(yǎng)健康成長(zhǎng)的意識(shí);通過(guò)社會(huì)實(shí)踐和職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng),切身體驗(yàn)不同的職業(yè)類(lèi)型,了解不同職業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與未來(lái)前景、工作內(nèi)容和社會(huì)責(zé)任;了解自身職業(yè)傾向,培養(yǎng)職業(yè)興趣,拓寬生涯發(fā)展視野,樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀念和人生志向,形成初步的個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃。
六是專(zhuān)業(yè)報(bào)考指導(dǎo)。指導(dǎo)學(xué)生了解大學(xué)多元化入學(xué)途徑、高等院校專(zhuān)業(yè)信息、就業(yè)前景以及專(zhuān)業(yè)選考科目要求等;引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人興趣特長(zhǎng)與國(guó)家和社會(huì)需要、家庭期望之間的關(guān)系,合理確定選考科目和大學(xué)專(zhuān)業(yè)志愿,增強(qiáng)報(bào)考專(zhuān)業(yè)和未來(lái)發(fā)展方向的自主選擇能力。
后續(xù)我們將跟進(jìn)解讀高考綜合改革相關(guān)政策規(guī)定,敬請(qǐng)關(guān)注。
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