2026年青海省藝術(shù)類專業(yè)考試問答（二） http://www.reabo.cn　 2025年11月11日　 來源：微信公眾號(hào)：青海省教育招生考試 　　十一、問：什么是“考評(píng)分離”？ 　　答：“考評(píng)分離”是指考試和評(píng)分分為兩階段進(jìn)行，考試階段在考試現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一錄制考試視頻作為考生答卷，評(píng)分階段集中統(tǒng)一組織評(píng)委對(duì)考生答卷進(jìn)行網(wǎng)上評(píng)分。考評(píng)分離將實(shí)現(xiàn)“四統(tǒng)一”“四隨機(jī)”，即：考場(chǎng)條件標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、錄制設(shè)備型號(hào)統(tǒng)一、錄制系統(tǒng)參數(shù)統(tǒng)一、考生參考流程統(tǒng)一；考試時(shí)段隨機(jī)、考試順序隨機(jī)、考場(chǎng)隨機(jī)、評(píng)委隨機(jī)。 　　十二、問：藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考面試類科目 　　為什么要采用“考評(píng)分離”模式？ 　　答：自2026年藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考起，我省省級(jí)統(tǒng)考藝術(shù)類專業(yè)面試類科目全部采用“考評(píng)分離”模式。對(duì)于考生而言，無需面對(duì)評(píng)委壓力，專注于表演本身，更利于發(fā)揮水平，并且在“考評(píng)分離模式”下，考生與評(píng)委不見面，通過視頻錄制和系統(tǒng)隨機(jī)分配評(píng)分，減少人為干擾，確保評(píng)分客觀公正。 　　十三、問：“考評(píng)分離”科目考場(chǎng)是 　　如何設(shè)置的？ 　　答：考場(chǎng)內(nèi)布局如下圖 　　十四、問：面試類科目“考評(píng)分離”時(shí)，考生有 　　什么需要特別注意的事項(xiàng)？ 　　答：1.考生按本人準(zhǔn)考證上規(guī)定的時(shí)間（考試報(bào)到時(shí)間在編排準(zhǔn)考證時(shí)隨機(jī)生成）到指定地點(diǎn)候考并參加考試，在本人準(zhǔn)考證上規(guī)定考試時(shí)間段的起始時(shí)間15分鐘后仍未到考點(diǎn)報(bào)到處報(bào)到的，視為自動(dòng)放棄面試。 　　2.考生在面試現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取考試編號(hào)，并按照考場(chǎng)指引將編號(hào)牌佩戴和放置在指定位置。禁止在考場(chǎng)內(nèi)透露姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、就讀學(xué)校等信息，禁止做任何打招呼或有暗示性的言語行為。 　　3.參加考評(píng)分離科目考試的考生，須按照現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參加抽號(hào)、備考和錄制。考生按考試說明規(guī)定的各科目考試時(shí)長(zhǎng)參加考試。錄制過程中，考生自愿提前結(jié)束本科目、進(jìn)入下一科目的，須向現(xiàn)場(chǎng)工作人員舉手報(bào)告，得到批準(zhǔn)后再行動(dòng)；自愿提前結(jié)束錄制的，須面向錄制設(shè)備舉起考試結(jié)束示意牌（考場(chǎng)統(tǒng)一準(zhǔn)備）。錄制結(jié)束后，考生可使用現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一提供的設(shè)備在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)查看確認(rèn)錄制音視頻的準(zhǔn)確性。錄制結(jié)束后，考生不得要求重新錄制。 　　十五、問：2026年青海省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考考試時(shí)間及地點(diǎn)如何安排？ 　　答：考試時(shí)間及地點(diǎn)安排見下圖 　　十六、問：2026年我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考準(zhǔn)考證如何打�。� 　　答：考生登錄報(bào)名系統(tǒng)，下載打印準(zhǔn)考證。 　　1.美術(shù)與設(shè)計(jì)類、書法類：2025年12月1日至12月7日。 　　2.音樂類、舞蹈類、播音與主持類、表（導(dǎo)）演類：2025年12月22日至12月29日。 　　十七、問：考試時(shí)可以帶入考場(chǎng)的 　　物品有哪些？ 　　答：音樂類：2B 鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、橡皮、透明文具袋；樂器、調(diào)音器。 　　舞蹈類：舞蹈服裝、舞蹈表演科目必需的道具和伴奏音樂存儲(chǔ)介質(zhì)。 　　表（導(dǎo)）演類：2B 鉛筆、黑色字跡的鋼筆或簽字筆、橡皮、透明文具袋；形體技能展現(xiàn)科目、臺(tái)步展示科目、才藝展示科目必需的服裝道具和伴奏音樂存儲(chǔ)介質(zhì)。 　　播音與主持類：服裝。 　　美術(shù)與設(shè)計(jì)類： 　　1.工具類：黑色鉛筆、炭筆、鋼筆、簽字筆、馬克筆、蠟筆、彩色鉛筆、色彩畫筆。 　　2.顏料類：水彩、水粉、丙烯顏料。 　　輔助用具類：畫板、畫架、透明文具袋（盒）、削筆刀、非電動(dòng)橡皮、紙膠帶、圖釘、水桶（盒）、調(diào)色板（紙）、非插電式吹風(fēng)機(jī)、擦布（紙）、紙擦筆、吸水布、小噴壺、畫箱。 　　書法類：簽字筆、毛筆、墨汁、硯臺(tái)、毛氈（不帶界格）、鎮(zhèn)尺、透明文具袋（盒）、鉛筆、橡皮、筆洗（水桶）、純色吸水布、非插電式電熨斗。 　　戲曲類：戲曲服裝及道具；樂器、調(diào)音器；伴奏音樂存儲(chǔ)介質(zhì)。 　　十八、問：禁止帶入考場(chǎng)的物品有哪些？ 　　答：1.紙質(zhì)材料：與考試內(nèi)容相關(guān)的印刷品及其他紙質(zhì)材料等。 　　2.電子設(shè)備：手機(jī)、智能手表（手環(huán)）、耳機(jī)、智能眼鏡等帶有通訊功能的工具；具有拍照、錄音錄像功能的設(shè)備等。 　　3.考試輔助材料：色卡、定畫液、尺子、速寫板（速寫墊）、各種繪畫輔助模板等。 　　十九、問：藝術(shù)類專業(yè)采取 　　什么樣的招生錄取辦法？ 　　答：1.使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)的高校藝術(shù)類專業(yè)： 　　播音與主持類專業(yè)投檔成績(jī)=（高考文化課成績(jī)+政策性照顧加分分值）×0.7+(專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分300分)×750×0.3，結(jié)果四舍五入不保留小數(shù)點(diǎn)。 　　美術(shù)與設(shè)計(jì)類、音樂類、舞蹈類、表（導(dǎo)）演類、書法類專業(yè)投檔成績(jī)=（高考文化課成績(jī)+政策性照顧加分分值）×0.5+(專業(yè)成績(jī)÷專業(yè)滿分300分)×750×0.5，結(jié)果四舍五入不保留小數(shù)點(diǎn)。 　　2.使用戲曲類省際聯(lián)考成績(jī)的高校藝術(shù)類專業(yè)：省教育招生考試院將填報(bào)相關(guān)志愿且高考文化課成績(jī)、戲曲類省際聯(lián)考成績(jī)均符合條件的考生信息提供給招生院校，由招生院校按照有關(guān)規(guī)定錄取。 　　3.使用�？汲煽�(jī)的高校藝術(shù)類專業(yè)：省教育招生考試院將填報(bào)相關(guān)志愿且高考文化課成績(jī)、省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)及�？汲煽�(jī)均符合條件的考生信息提供給招生院校，由招生院校按照有關(guān)規(guī)定錄取。 　　二十、問：藝術(shù)類專業(yè)采取 　　怎樣的投檔錄取模式？ 　　答：1.使用省級(jí)統(tǒng)考成績(jī)的高校藝術(shù)類專業(yè)：取得我省藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考合格證、高考文化課達(dá)到我省確定的藝術(shù)類專業(yè)投檔控制分?jǐn)?shù)線、參與藝術(shù)類招生計(jì)劃錄取的考生和普通考生在同一時(shí)間填報(bào)志愿。 　　2.使用戲曲類省際聯(lián)考成績(jī)的高校藝術(shù)類專業(yè)：對(duì)于實(shí)行省際聯(lián)考的高校戲曲類專業(yè)，使用省際聯(lián)考成績(jī)作為考生專業(yè)考試成績(jī)。在考生高考文化課成績(jī)達(dá)到我省戲曲類專業(yè)高考文化課錄取控制分?jǐn)?shù)線基礎(chǔ)上，由招生高校依據(jù)考生志愿和省際聯(lián)考成績(jī)擇優(yōu)錄取。 　　3.使用�？汲煽�(jī)的高校藝術(shù)類專業(yè)：自2025年起，藝術(shù)類校考合格考生必須在志愿填報(bào)階段同步填報(bào)電子志愿。藝術(shù)類校考只設(shè)一個(gè)院校順序志愿，投檔錄取安排在我省高校招生本科提前批次①段之前完成�？忌�取得同一院校多個(gè)�？妓囆g(shù)類專業(yè)合格證的，由省考試院按照考生志愿投檔給報(bào)考高校，由高校決定是否錄取。高校須按照教育部要求，于7月10日前完成錄取。 　關(guān)于青海高考更多的相關(guān)文章請(qǐng)點(diǎn)擊查看　 特別說明：由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化，華禹教育網(wǎng)（www.reabo.cn）所提供的信息為非商業(yè)性的教育和科研之目的，并不意味著贊同其觀點(diǎn)或證實(shí)其內(nèi)容的真實(shí)性，僅供參考，相關(guān)信息敬請(qǐng)以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。